האם אנדרה מארי אמפר, ג'יימס מקסוול ומייקל פאראדיי הציעו כי תגליותיהם ישמשו בתעשיית היופי בעוד שלוש מאות שנה? אז בואו נראה מה המדע מציע לנו בכיוון זה.

גלוונותרפיה במתח גבוה משמשת בתרגול לא-כירורגי של התחדשות. טכניקה זו משתמשת בפולסים של זרם ישר.

נוזלים בין-עירוניים טעונים שלילית וחלבוני פלזמה נמשכים לאלקטרודות טעונות חיובית המופעלות על העור. זה מגרה את זרימת הדם, מה שמפחית את הנפיחות על הפנים. ההליך בטוח, אך לא נעים לחושים. בנוסף, יש לו התוויות נגד, שחשוב לזכור ...

היסטוריה, ניסוי ותרגול של הצגת העברת אנרגיה חשמלית דרך חוט בודד של חתך מינימלי ללא הפסד.

ניסוי שערך המדען הסרבי ניקולה טסלה עוד בשנת 1892, עדיין רודף מדענים מקומיים. המוטיבציה מובנת לחלוטין. אם אתה יכול להשתמש רק במוליך אחד ודק מאוד במקום שניים, זהו חיסכון אדיר בנחושת ואלומיניום. אם ניקח בחשבון שבארצנו, רק בשנה שעברה, עלות חוטי הנחושת הוכפלה - אנדרטה של ​​נחושת הוקמה לממציאים מצליחים במהלך חייהם.

ניסויים מוצלחים ברוסיה בוצעו בשנת 1990, אז הצליח המהנדס סטניסלב אברמנקו להעביר חשמל באמצעות קו תיל יחיד באורך של כ -3 מטרים, המספיק להפעלת עומס של 1.3 קילוואט ...

המאמר נותן תיאור קצר של המאפיינים והשיטות לשימוש במים מופעלים. תיאור המכשיר של שני מכשירים להכנתו ניתן.

מים מופעלים מתקבלים באמצעות אלקטרוליזה של מי ברז רגילים. מנקודת המבט של הכימיה, מים חיים בעלי תכונות אלקליות שיש להם השפעה מרפאת, ולמים מתים יש תכונות חומציות, ולכן יש להם תכונות חיטוי. עובר במים רגילים, זרם חשמלי משנה את המבנה הפנימי שלו ותורם למחיקת מידע סביבתי מזיק.

לאחר טיפול בחשמל, מים מחולקים לשני שברים בעלי תכונות ריפוי. בטיפול במחלה נלקחים מים חיים ומתים בשילובים שונים ...

איזו מדינה לא הייתה רוצה לקרוא לאחד מבניה ממציא הרדיו ולדרג את העדיפות של התגלית הגדולה מאחורי מולדתם? לכן המחלוקות בין היסטוריוני המדע לא נפסקו זה מאה שנה.

מוצגים הטיעונים והדעות המשכנעים ביותר, שבהם אין כל כך הרבה שמות: מקסוול (אנגליה), הרץ (גרמניה), בראני (צרפת), פופוב (רוסיה), מרקוני (איטליה).

אבל אפילו ביניהם, מהנדס אמריקאי לי דה יער נראה כי הדמות, במבט ראשון, לא ממש מתאימה לתפקיד מייסד הרדיו. אך מדוע, במולדתו של מהנדס מדען, בארה"ב, מבוטאים שמו בשילוב המילים "אבי הרדיו" ואפילו "סבא לטלוויזיה"? אכן חייבת להיות סיבה טובה לכך. והם ...

הקורס לפיזיקה בבית הספר מתאר כיצד ההתנגדות של מוליכים משתנה כשהם מחוממים - היא עולה.

מקדם העלייה היחסית בהתנגדות במהלך החימום לרוב המתכות קרוב ל- 1/273 = 0.0036 1 / ° С (ההבדלים הם בטווח של 0.0030 - 0.0044). וכיצד משתנה ההתנגדות של מתכת בזמן ההיתוך שלה?

איור 1 מציג תרשים של השינוי בהתנגדות הנחושת במהלך החימום. כפי שניתן לראות, בטמפרטורת התכה, נצפתה קפיצה בהתנגדות של 2.07 פעמים.

כך, מהטמפרטורה הרגילה (20 מעלות צלזיוס) לטמפרטורת ההתכה, ההתנגדות הספציפית של נחושת עולה פי 5.3 (מקדם K1), ואילו ההיתוך היא עולה פי 2.07 פעמים (מקדם K2), ורק 10.82 פעמים. ..

כולם יודעים שמכשירים רבים משפיעים לרעה על הבריאות. הדבר נכון במיוחד למכשירים עם עיקרון פעולה גל.

כולנו יודעים שבנוסף ליתרונות הגלויים, מכשירי חשמל רבים יכולים להזיק באופן בלתי מורגש לבריאות האדם. זה קשור בעיקר למכשירים המבוססים על פעולת גלים אלקטרומגנטיים.

אחד מכשירים כאלה הוא תנור מיקרוגל, המהווה מקור לגלים בתדר בינוני. רמת הקרינה המותרת של הכבשן היא 10 μW / cm2.

בדרך כלל במרחק של חצי מטר לכל המוצרים רמה זו תואמת. אבל זה יכול להתגבר בגלל תעבורה לא תקינה או ליקויים במפעל. גלים יכולים לעבור, למשל, דרך הרווח שבין דלת הכיריים ...

לכל מכשיר טכני שני ימי הולדת: גילוי עקרון הפעולה ויישומו. מייקל פאראדיי נתן את הרעיון של שנאי לאחר שבע שנים של עבודה קשה על "הפיכת המגנטיות לחשמל".

ב- 29 באוגוסט 1831, תיאר פאראדיי ביומנו ניסוי שהלך אחר כך לכל ספרי הלימוד בפיזיקה. על טבעת ברזל בקוטר 15 ס"מ ובעובי של 2 ס"מ, הנסיין פצע בנפרד שני חוטים באורך של 15 מ 'ו -18 מ'. כאשר זרם זרם לאורך אחד המתפתלים, חצים גלווניומטר במסופי האחר סטו!

המדען כינה את המכשיר הפשוט "סליל אינדוקציה". כאשר הדלקה את הסוללה, הזרם (מיותר לציין, קבוע) גדל בהדרגה בהתפתלות הראשונית. שטף מגנטי הושרש בטבעת הברזל, שעוצמתו השתנתה גם היא. במתח המתפתל הופיע מתח. ברגע שהשטף המגנטי הגיע לערך הגבול שלו, הזרם "המשני" נעלם ...

בבית הספר כולנו למדנו אלגברה, אבל לא דיברו שם על אלגברה בוליטית. מה ההבדל בין אלגברה בוליטית לאלגברה בבתי ספר, ההיסטוריה של המראה שלה, בעיות ויישומים מתוארים במאמר זה.

מה זה אלגברה בוליטית? באופן מוזר, למרות העובדה שבמשך חמש שנים הם לומדים אלגברה בבית הספר, תלמידים רבים, ומאוחר יותר מבוגרים, לא יוכלו לענות על השאלה, מה זה אלגברה? אלגברה היא מדע הבוחן את התפאורה של כמה אלמנטים ואת הפעולות עליהם.

בקורס בית ספר באלגברה, אלמנטים כאלה הם מספרים. ניתן לציין מספרים לא לפי מספרים, אלא באמצעות אותיות, כולם מכירים את זה. בשיעורים הראשונים של אלגברה, זה תמיד מקשה על תלמידים רבים. זכרו כמה היה קשה בהתחלה להתרגל להוסיף אותיות במקום מספרים, לפתור משוואות שאינן אומרות דבר.

ככל הנראה, כל אחד מאיתנו שאל את עצמנו את השאלה: "מדוע עלינו להזין אותיות במקום מספרים והאם זה בכלל הכרחי?" ...